Para publicar un curso en Momentum Optimum te recomendamos que leas la siguiente página.
Momentum Optimum tiene estándares mínimos y recomendados para cursos en la plataforma. Nuestro equipo de revisión está disponible para ayudarlo a preparar su curso para que los estudiantes lo disfruten.
Puede esperar recibir comentarios personalizados cuando envíe un video de prueba y cuando envíe su curso para su revisión.
Un curso completo tiene
- Al menos 30 minutos de contenido de video
- Al menos 5 videos separadas
- Contenido educativo valioso (aprender más)
- Calidad de video HD (720p o 1080p) *
- Audio que sale de ambos canales y se sincroniza con video
- Calidad de audio que no distrae a los estudiantes *
Una página de inicio completa del curso tiene:
- Una imagen de curso de alta calidad en línea con los estándares de imagen de Momentum Optimum (mín. 2048×1152 píxeles)
- Un título y subtítulo del curso bien escrito que incluye palabras clave relevantes
- Una descripción breve, honesta y bien escrita del curso.
- Objetivos claros del curso, público objetivo y requisitos que sean fáciles de entender.
- Una biografía del instructor creíble y completa y una foto de perfil
Momentum Optimum se complace en asociarse con usted para brindar contenido valioso del curso a estudiantes de toda latinoamérica. Tómese unos minutos para revisar nuestras Pautas de política de confianza y seguridad.
Lista de verificación de la experiencia del estudiante
Los estudiantes valoran el contenido de calidad en primer lugar. Para crear un curso que satisfaga a los estudiantes, le recomendamos que se familiarice con las mejores prácticas de creación de cursos en 3 áreas clave. Profesionalismo Experiencia de aprendizaje Marketing claro y convincente
PROFESIONALIDAD
Al tomar su curso, los estudiantes juzgan la profesionalidad en:
CALIDAD DE AUDIO
Cuando los estudiantes pagan por un producto digital, tienden a esperar un cierto nivel de profesionalismo.
Buen audio tiene:
- Sin ruidos de fondo o zumbidos (generalmente proviene de problemas electrónicos, electrodomésticos, ruido ambiental y configuración de micrófono)
- Poco o ningún eco (generalmente proviene de superficies duras no amortiguadas en su espacio de grabación o de la grabación en un espacio demasiado grande)
- No hay sonidos de «estallido» que distraigan en los sonidos de «p» y «t» (no todas las voces y micrófonos tienen este problema, pero si lo hace, un filtro de pop ayuda)
- Volumen base adecuado que sale de ambos auriculares.
CALIDAD DE VIDEO
El video HD ahora es una expectativa universal. Más allá de eso, la capacidad de los estudiantes para ver lo que está en la pantalla afecta directamente la calidad de su experiencia de aprendizaje.
Buen video es:
- En HD, 720p o 1080p con una relación de aspecto de 16: 9 Claro, no borroso, para que los estudiantes puedan verlo a usted y a su material de aprendizaje fácilmente
- Estable, no tembloroso
- Bien enmarcado y ampliado apropiadamente para que los estudiantes puedan seguir fácilmente lo que está en la pantalla
- Bien iluminado y sin distracciones en el cuadro de video, por lo que parece que te tomó unos minutos ordenar y presentarte bajo una luz amigable y profesional
CALIDAD DE ENTREGA
Los estudiantes esperan que suene como si supieras de lo que estás hablando.
La buena entrega incluye:
- Estilo de hablar directo con muy pocos «umms» y «ahhs»
- Tono de voz entusiasta y energética. El equipo de grabación puede eliminar algo de energía de su presentación, trata de ofrecer un poco más de entusiasmo de lo habitual
- Pronunciación clara de las palabras y uso de pausas para enfatizar puntos importantes
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Al tomar su curso, los estudiantes aprenden mejor cuando:
- Una conferencia introductoria de 2 a 5 minutos les dice qué esperar en el curso y en cada sección
- Los desafías con una rápida acción ganadora dentro de las primeras 3 conferencias (o los primeros 15 minutos)
- Compartes contenido útil al principio del curso, evitando pasar demasiado tiempo en segundo plano.
- Cada sección tiene un objetivo claro o habilidad principal, con todas las conferencias desarrolladas para alcanzar ese objetivo
- Cada conferencia tiene 1 concepto principal y mensaje (¡no 5!)
- Cada sección tiene al menos 1 actividad de aprendizaje, como un ejercicio, proyecto o cuestionario para darles a los estudiantes la oportunidad de aplicar lo que han aprendido.
- Las conferencias duran entre 2 y 6 minutos (excepciones: yoga, codifica o meditación)
- Los formatos de las conferencias varían a lo largo del curso. Demasiada presentación de la pantalla o de la cara puede volverse tedioso. Elija su formato de conferencia basado en el material que está enseñando. Las conferencias de artículo (texto) y las actividades de práctica también son geniales.
- Se relacionan con el instructor. Las charlas en jefe de conversación crean una buena relación, particularmente al principio de un curso.
- Es fácil encontrar los recursos que necesitan. Proporcione todos los recursos necesarios, descargas y enlaces para cada actividad de práctica (ej. Hojas de trabajo, código fuente, archivos de práctica, etc.).
MARKETING CLAR0 Y CONCISO
Al decidir si tomar su curso, los estudiantes quieren saber:
- Qué habilidades aprenderán en tu curso.
Comience los objetivos del curso con palabras de acción contundentes que completen la oración: «Al final del curso, podrá …»
- Para quién está hecho el curso.
Use descriptores como nivel, industria e intención de aprendizaje para diferenciar a su alumno objetivo. Decir que su curso es para «todos» realmente significa que no es para nadie. Piense en «Maestros de aula de carrera temprana» o «Propietarios de pequeñas empresas que buscan consejos sobre …», etc., en lugar de «cualquier persona interesada en el tema».
- Qué tipo de experiencia proporcionará.
Un video promocional de 2-3 minutos les brinda a los estudiantes una muestra de su estilo de enseñanza. Recomendamos resumir los objetivos del curso y compartir lo que es emocionante y diferente acerca de su curso, para que los estudiantes se sientan más seguros en su decisión de compra.
- Que es un buen valor por el dinero.
El precio de su curso debe ser comparable a otros cursos en temas similares, duración del contenido y estilo de enseñanza. Si tiene un precio diferente, explique por qué.
- Qué conferencias clave cubrirán.
Las descripciones de las clases agregan una capa de esmalte al currículo del curso y pueden hacer que los estudiantes tengan más confianza en su decisión de compra.
